Dia do Professor – Como usar seriados em sala de aula

Data/Hora 15/10/2013, 10:30. Autor
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Diversão e sala de aula nem sempre cabem na mesma frase. Aquela coisa de que “escola é chata” realmente pega com a maioria, e para provar que estudar pode ser sim prazeroso, o professor tem que suar bastante.

Mas com um pouco de criatividade, e uma mãozinha dos seriados, aquela aula que era digna de uns bons cochilos pode se tornar uma lição para a vida toda.

Foi pensando nisso que o TeleSéries reuniu um time de educadores para desenvolver planos de aula usando seriados como tema multidisciplinar. No Dia do Professor, o nosso homenageado ganha ferramentas para realizar um trabalho inesquecível com seus alunos.

Confira algumas sugestões de como trabalhar séries de sucesso em matérias como matemática, literatura e até administração, e boa aula!

Planos de Aulas

Análise combinatória em ‘Friends’

Conditional Sentences em ‘Smallville’

O Realismo literário de ‘Capitu’

A Teoria dos Jogos em ‘Numbers’

Percepção Musical em ‘Everwood’

Reforma Protestante em ‘The Tudors’

 

Gostou? Qual assunto você gostaria de ter em um plano de aula com seriados?

Plano de Aula – A Teoria dos Jogos em ‘Numbers’

Data/Hora 15/10/2013, 09:30. Autor
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Plano de aula desenvolvido por Regina Monteiro, professora de história e colaboradora do TeleSéries.

Objetivos

1)Entender a Teoria dos Jogos, como forma de interpretar  tomadas de decisão.

2) Utilizar a Teoria dos Jogos para ampliar a capacidade analítica do administrador.

3) Reconhecer a Teoria dos Jogos, como instrumento para tomada de decisões gerenciais em ambientes competitivos.

Comentários

A Teoria dos Jogos é o estudo das tomadas de decisões entre indivíduos quando o resultado de cada um depende das decisões dos outros, numa interdependência similar a um jogo.

Material

Textos de Ariel Rubinstein, Amos Tversky, John Nash, Duncan Luce e Colin Camerer.

Episódio Assassin, da série televisiva Numbers, exibida pela rede CBS, entre 2005 e 2010.

Estratégia

Leitura e discussão de textos.

Assistir ao episódio da série televisiva Numbers, com discussão sobre analise apresentada pelo personagem Charles Eppes, professor de matemática, como instrumento auxiliar para a solução de um caso monitorado pelo FBI. Destaque para a forma como o professor desenvolve sua teoria e, adicionalmente, informa os mecanismos de sua construção, como na seqüência em ele cita nominalmente Rubinstein, Tversky e Heller e os estudos desses pesquisadores, ou as aulas ministradas aos futuros agentes do FBI e da CIA, sobre a teoria dos jogos aplicada a comportamentos.

Justificativa

A utilização do seriado de TV contribui para a compreensão lúdica e fixação do mecanismo e raciocínio lógico da Teoria dos Jogos, sendo importante auxiliar para o desenvolvimento do conteúdo abordado na disciplina.

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